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A 202. Jeu de mise en scène |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesCartaventura. Cartaventura - Oklahoma
Titre de série : Cartaventura Titre : Cartaventura - Oklahoma Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Annecy [France] : Blam Collection : Cartaventura Importance : 1 boîte Format : 11x11cm ISBN/ISSN/EAN : 3770005767297 Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 2. Jeu symbolique:A 202. Jeu de mise en scène / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative:D 401. Jeu coopératif / E. Habiletés langagières:E 2. Langage productif oral:E 205. Expression verbaleMots-clés : jeu de société Oklahoma exercice oral Résumé : Cartaventura est une collection d’aventures historiques au format poche, façon « livre dont vous êtes le héros ». À l’aide de cartes qui proposent différentes options, voyagez, explorez et faites les bonnes rencontres afin d’offrir la meilleure fin possible au héros que vous incarnez. Chaque scénario se déroule dans un lieu et une époque différents de l’Histoire.
Scénario Oklahoma : 1861, États-Unis. Votre nom est Bass Reeves et vous êtes sur le point d’avoir vingt-trois ans. Né esclave, fils et petit-fils d’esclaves, vous avez passé vos premières années à travailler jusqu’à l’os dans les champs de coton et de canne à sucre. Un jour prochain, vous savez que vous vous échapperez et alors… ce qui arrivera arrivera !
Cartaventura en quelques mots :
Une véritable immersion dans l’Histoire
Un jeu simple à apprendre, sans livret de règles : les instructions se lisent directement sur les cartes !
De magnifiques illustrations à l’aquarelle, en hommage aux plus beaux carnets de voyage
5 fins différentes dans chaque scénario, à découvrir en rejouant
Un livret historique inclus, rédigé avec des spécialistes, pour offrir un complément d’information à chaque scénarioNote de contenu : - 70 cartes
- 1 règle du jeuÂge minimum : 10 ans Nombre de joueurs : 1 à 6 joueurs Durée moyenne d'une partie : 60 minutes Permalink : http://catalogue-envalidation.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24063 Cartaventura. Cartaventura - Oklahoma [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Annecy [France] : Blam, [s.d.] . - 1 boîte ; 11x11cm. - (Cartaventura) .
ISSN : 3770005767297
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 2. Jeu symbolique:A 202. Jeu de mise en scène / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative:D 401. Jeu coopératif / E. Habiletés langagières:E 2. Langage productif oral:E 205. Expression verbaleMots-clés : jeu de société Oklahoma exercice oral Résumé : Cartaventura est une collection d’aventures historiques au format poche, façon « livre dont vous êtes le héros ». À l’aide de cartes qui proposent différentes options, voyagez, explorez et faites les bonnes rencontres afin d’offrir la meilleure fin possible au héros que vous incarnez. Chaque scénario se déroule dans un lieu et une époque différents de l’Histoire.
Scénario Oklahoma : 1861, États-Unis. Votre nom est Bass Reeves et vous êtes sur le point d’avoir vingt-trois ans. Né esclave, fils et petit-fils d’esclaves, vous avez passé vos premières années à travailler jusqu’à l’os dans les champs de coton et de canne à sucre. Un jour prochain, vous savez que vous vous échapperez et alors… ce qui arrivera arrivera !
Cartaventura en quelques mots :
Une véritable immersion dans l’Histoire
Un jeu simple à apprendre, sans livret de règles : les instructions se lisent directement sur les cartes !
De magnifiques illustrations à l’aquarelle, en hommage aux plus beaux carnets de voyage
5 fins différentes dans chaque scénario, à découvrir en rejouant
Un livret historique inclus, rédigé avec des spécialistes, pour offrir un complément d’information à chaque scénarioNote de contenu : - 70 cartes
- 1 règle du jeuÂge minimum : 10 ans Nombre de joueurs : 1 à 6 joueurs Durée moyenne d'une partie : 60 minutes Permalink : http://catalogue-envalidation.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24063 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Cartaventura. Cartaventura - Oklahoma. Annecy (France) : Blam.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24597 L A202 D4 Jeu Bibliothèque Campus Nivelles Ludothèque Disponible
Titre : Histoire de raconter Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Marie-Eve Bergeron-Gaudin, Auteur ; Simon Tobin, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Placote Année de publication : 2020 Collection : Langage Sous-collection : Parler Importance : 1 boîte Format : 29x22 cm ISBN/ISSN/EAN : 830096007276 Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 2. Jeu symbolique:A 202. Jeu de mise en scène / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 401. Jeu d'association / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 410. Jeu de langue / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 402. Acuité visuelle / D. Types d'activités sociales:D 1. Activité individuelle:D 103. Jeu individuel et compétitif / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative:D 401. Jeu coopératif / E. Habiletés langagières:E 2. Langage productif oral:E 205. Expression verbaleMots-clés : jeu de société langue Résumé : Objectif : Développer l'habileté à raconter
Fais appel à ton imagination pour créer l’histoire la plus amusante! Récolte des cartes qui correspondent au personnage, au lieu, au temps, au problème et à la solution de ton histoire. Raconte-la ensuite aux autres joueurs!
Histoire de raconter est conçu pour aider les enfants de 4 à 9 ans à développer leur habileté à raconter une histoire à l’oral. Ils doivent inventer un récit qu’ils composent à partir de cartes qu’ils récoltent en alternance avec les autres joueurs. Les cartes représentent les éléments de base du récit et sont placées sur une planche de jeu, ce qui permet aux enfants de visualiser leur histoire au fur et à mesure qu’elle se forme et de la raconter en y intégrant tous les éléments.
Pourquoi ce jeu ?
Dès l’âge de 4 ans, l’enfant commence à pouvoir créer plus clairement des liens logiques et suivis entre des évènements qu’il raconte. Cette habileté l’aide autant à mieux se faire comprendre lorsqu’il parle de sa journée que lorsqu’il invente une histoire imaginaire pour le plaisir. La capacité à raconter un récit se développe de façon impressionnante jusqu’à 6 et 7 ans, parallèlement à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces apprentissages mènent l’enfant à pouvoir écrire sommairement les histoires qu’il invente dès la 1re année du primaire. Comprendre la structure des récits et en écrire est d’ailleurs une habileté centrale à développer au cours du primaire.
Histoire de raconter a été conçu spécifiquement pour aider l’enfant à développer son habileté à raconter une histoire à l’oral, ce qui peut ensuite l’aider à le faire à l’écrit lorsqu’il est plus âgé. Le fait que les éléments de base du récit (le temps, le lieu, le personnage, le problème et la solution) sont représentés par des cartes-images placées à un endroit ciblé sur la planche de jeu aide l’enfant à visualiser son histoire et à la raconter de façon complète et cohérente.
En outre, le fait que l’enfant ne doit pas seulement inventer un récit, mais qu’il doit être stratégique pour composer un récit qui lui plait, à partir de cartes qu’il essaie d’obtenir en alternance avec les autres joueurs, ajoute un aspect ludique et motivant à l’activité.Note de contenu : 4 planches de jeu recto verso
150 cartes-images
1 dé
1 guide d’accompagnement
les règles du jeuNiveau : Petite enfance Âge minimum : 4 ans Nombre de joueurs : 2 à 4 joueurs Durée moyenne d'une partie : 15 à 30 minutes Règles : Règles du jeu Permalink : http://catalogue-envalidation.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24057 Histoire de raconter [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Marie-Eve Bergeron-Gaudin, Auteur ; Simon Tobin, Auteur . - Québec [Canada] : Placote, 2020 . - 1 boîte ; 29x22 cm. - (Langage. Parler) .
ISSN : 830096007276
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 2. Jeu symbolique:A 202. Jeu de mise en scène / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 401. Jeu d'association / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 410. Jeu de langue / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 402. Acuité visuelle / D. Types d'activités sociales:D 1. Activité individuelle:D 103. Jeu individuel et compétitif / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative:D 401. Jeu coopératif / E. Habiletés langagières:E 2. Langage productif oral:E 205. Expression verbaleMots-clés : jeu de société langue Résumé : Objectif : Développer l'habileté à raconter
Fais appel à ton imagination pour créer l’histoire la plus amusante! Récolte des cartes qui correspondent au personnage, au lieu, au temps, au problème et à la solution de ton histoire. Raconte-la ensuite aux autres joueurs!
Histoire de raconter est conçu pour aider les enfants de 4 à 9 ans à développer leur habileté à raconter une histoire à l’oral. Ils doivent inventer un récit qu’ils composent à partir de cartes qu’ils récoltent en alternance avec les autres joueurs. Les cartes représentent les éléments de base du récit et sont placées sur une planche de jeu, ce qui permet aux enfants de visualiser leur histoire au fur et à mesure qu’elle se forme et de la raconter en y intégrant tous les éléments.
Pourquoi ce jeu ?
Dès l’âge de 4 ans, l’enfant commence à pouvoir créer plus clairement des liens logiques et suivis entre des évènements qu’il raconte. Cette habileté l’aide autant à mieux se faire comprendre lorsqu’il parle de sa journée que lorsqu’il invente une histoire imaginaire pour le plaisir. La capacité à raconter un récit se développe de façon impressionnante jusqu’à 6 et 7 ans, parallèlement à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces apprentissages mènent l’enfant à pouvoir écrire sommairement les histoires qu’il invente dès la 1re année du primaire. Comprendre la structure des récits et en écrire est d’ailleurs une habileté centrale à développer au cours du primaire.
Histoire de raconter a été conçu spécifiquement pour aider l’enfant à développer son habileté à raconter une histoire à l’oral, ce qui peut ensuite l’aider à le faire à l’écrit lorsqu’il est plus âgé. Le fait que les éléments de base du récit (le temps, le lieu, le personnage, le problème et la solution) sont représentés par des cartes-images placées à un endroit ciblé sur la planche de jeu aide l’enfant à visualiser son histoire et à la raconter de façon complète et cohérente.
En outre, le fait que l’enfant ne doit pas seulement inventer un récit, mais qu’il doit être stratégique pour composer un récit qui lui plait, à partir de cartes qu’il essaie d’obtenir en alternance avec les autres joueurs, ajoute un aspect ludique et motivant à l’activité.Note de contenu : 4 planches de jeu recto verso
150 cartes-images
1 dé
1 guide d’accompagnement
les règles du jeuNiveau : Petite enfance Âge minimum : 4 ans Nombre de joueurs : 2 à 4 joueurs Durée moyenne d'une partie : 15 à 30 minutes Règles : Règles du jeu Permalink : http://catalogue-envalidation.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24057 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bergeron-Gaudin, Marie-Eve, Tobin, Simon (2020). Histoire de raconter. Québec (Canada) : Placote.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24591 L E205 D1 Jeu Bibliothèque Campus Nivelles Ludothèque Doit (/devait) revenir pour le
Titre : Invente-moi une histoire Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Gladius Année de publication : 1999 Importance : 1 boîte Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 2. Jeu symbolique:A 202. Jeu de mise en scène / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 410. Jeu de langue / D. Types d'activités sociales:D 1. Activité individuelle:D 104. Jeu individuel et coopératif / E. Habiletés langagières:E 2. Langage productif oral:E 205. Expression verbaleMots-clés : jeu de société jeu éducatif jeu d'expression Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Inventer des histoires réelles, fictives, farfelues ou insolites en se laissant inspirer par les illustrations des pastilles. Note de contenu : - 108 pastilles magnifiquement illustrées
- Un tapis de jeu en tissu
- 1 règle du jeuNiveau : Enseignement primaire Âge minimum : 4 ans Nombre de joueurs : 1 à 6 joueurs Durée moyenne d'une partie : variable Règles : Règle du jeu Permalink : http://catalogue-envalidation.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19331 Invente-moi une histoire [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Gladius, 1999 . - 1 boîte.
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 2. Jeu symbolique:A 202. Jeu de mise en scène / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 410. Jeu de langue / D. Types d'activités sociales:D 1. Activité individuelle:D 104. Jeu individuel et coopératif / E. Habiletés langagières:E 2. Langage productif oral:E 205. Expression verbaleMots-clés : jeu de société jeu éducatif jeu d'expression Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Inventer des histoires réelles, fictives, farfelues ou insolites en se laissant inspirer par les illustrations des pastilles. Note de contenu : - 108 pastilles magnifiquement illustrées
- Un tapis de jeu en tissu
- 1 règle du jeuNiveau : Enseignement primaire Âge minimum : 4 ans Nombre de joueurs : 1 à 6 joueurs Durée moyenne d'une partie : variable Règles : Règle du jeu Permalink : http://catalogue-envalidation.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19331 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Invente-moi une histoire (1999). Canada : Gladius.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18389 L E205 D1 Jeu Bibliothèque Campus Nivelles Ludothèque Disponible
Titre : Le Petit chaperon Rouge - Little Red Riding Hood Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Groot Bijgaarden [Belgique] : Jumbo Année de publication : 2023 Importance : 1 boîte Format : 23x23cm ISBN/ISSN/EAN : 8410446552629 Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 2. Jeu symbolique:A 202. Jeu de mise en scène / A. Types de jeux:A 3. Jeu d'assemblage:A 302. Jeu d'agencement / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 406. Jeu de stratégie / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative:D 402. Jeu coopératif et compétitifMots-clés : jeu de société conte Résumé : Jeu de société préscolaire illustré tiré du célèbre conte pour enfants « Le Petit Chaperon Rouge ». Le jeu a deux modalités différentes: Coopératif: Dans lequel tous les enfants jouent ensemble pour essayer d’amener le Petit Chaperon Rouge à la maison de la grand-mère avant le loup, donc, à chaque tour les mouvements qu’ils font en fonction de ce qu’ils prennent avec les dés devront le faire avancer pour cela. Compétitif: version pour deux joueurs, l’un d’eux est le loup et l’autre le petit chaperon d’équitation, le joueur qui arrive avant la maison de la grand-mère gagne la partie. Note de contenu : • 4 pièces de puzzle pour le plateau de jeu (36 x 39 cm)
• 1 petite maisonnette en carton (10,5 x 11,5 cm)
• 3 figurines en bois (H 5,7 cm)
• 1 dé
• 6 jetons
• 1 règle du jeu avec une varianteNiveau : Petite enfance Âge minimum : 2 ans Nombre de joueurs : 1 à 4 joueurs Durée moyenne d'une partie : 10 minutes Permalink : http://catalogue-envalidation.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24061 Le Petit chaperon Rouge - Little Red Riding Hood [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Groot Bijgaarden [Belgique] : Jumbo, 2023 . - 1 boîte ; 23x23cm.
ISSN : 8410446552629
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 2. Jeu symbolique:A 202. Jeu de mise en scène / A. Types de jeux:A 3. Jeu d'assemblage:A 302. Jeu d'agencement / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 406. Jeu de stratégie / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative:D 402. Jeu coopératif et compétitifMots-clés : jeu de société conte Résumé : Jeu de société préscolaire illustré tiré du célèbre conte pour enfants « Le Petit Chaperon Rouge ». Le jeu a deux modalités différentes: Coopératif: Dans lequel tous les enfants jouent ensemble pour essayer d’amener le Petit Chaperon Rouge à la maison de la grand-mère avant le loup, donc, à chaque tour les mouvements qu’ils font en fonction de ce qu’ils prennent avec les dés devront le faire avancer pour cela. Compétitif: version pour deux joueurs, l’un d’eux est le loup et l’autre le petit chaperon d’équitation, le joueur qui arrive avant la maison de la grand-mère gagne la partie. Note de contenu : • 4 pièces de puzzle pour le plateau de jeu (36 x 39 cm)
• 1 petite maisonnette en carton (10,5 x 11,5 cm)
• 3 figurines en bois (H 5,7 cm)
• 1 dé
• 6 jetons
• 1 règle du jeu avec une varianteNiveau : Petite enfance Âge minimum : 2 ans Nombre de joueurs : 1 à 4 joueurs Durée moyenne d'une partie : 10 minutes Permalink : http://catalogue-envalidation.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24061 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Le Petit chaperon Rouge - Little Red Riding Hood (2023). Groot Bijgaarden (Belgique) : Jumbo.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24595 M A406 D4 Jeu Bibliothèque Campus Nivelles Ludothèque Disponible
